Publié le
19 octobre 2016
par
Rayan Hasnaoui.
Mis à jour le
24 janvier 2019.
Les étudiants ont tendance à reproduire les mêmes erreurs, encore et encore, lorsqu’ils écrivent leur mémoire ou leur thèse en anglais. Faites attention à la liste suivante des erreurs fréquentes en anglais afin de les éviter.
Bien qu’il soit impossible de tenir une liste exhaustive de toutes les fautes d’orthographe courantes en anglais nous vous proposons la liste suivante de mots qui induisent souvent les étudiants en erreur.
Incorrect
Correct
acheive
achieve (achever)
benifit
benefit (profiter)
concious
conscious (conscient)
definately
definitely (vraiment)
dependant
dependent (dependant)
disatisfied
dissatisfied (mécontent)
existance
existence (existence)
focussed
focused (concentré)
heteroskedesticity
heteroskedasticity (hétéroscédasticité)
homogenus
homogenous (homogène)
imediate
immediate (immédiat)
labratory
laboratory (laboratoire)
ocassionally
occasionally (occasionnellement)
payed
paid (payé)
posses
possess (posséder)
practicaly
practically (pratiquement)
precedure
procedure (procédure)
publically
publicly (publiquement)
questionaire
questionnaire (questionnaire)
respondant
respondent (défendeur)
seperate
separate (séparer)
skedesticity
skedasticity (scédasticité)
skewedness
skewness (asymétrie)
specificly,
specifically (spécifiquement)
suceed
succeed (réussir)
therefor
therefore (donc)
undoubtably
undoubtedly (indubitablement)
unforseen
unforeseen (imprévu)
wether
whether (si)
wich
which (lequel/qui)
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Further ne veut pas dire “de plus” ; furthermore oui.
The amount of variables may change.
The number of variables may change.
Utiliser number avec des noms dénombrables et amount avec des noms non dénombrables.
A MRI, a HR directive
An MRI, an HR directive
Si vous utilisez une abréviation qui commence par une voyelle utilisez l’article « an » avant.
The teenagers that
The teenagers who
Utilisez who quand vous parlez de personnes, et that quand vous parlez de choses.
D’autres erreurs communes en anglais sont présentées par catégories ci-dessous.
Adjectifs
Incorrect
Correct
Exemples
Are both similar
Are similar
Although the two cases aresimilar, they are not identical. (Bien que les deux cas soient similaires ils ne sont pas identiques)
Politic
Political
Both economic and political factors were considered. (Les facteurs politiques et économiques sont considérés)
So called…, factor based…
So-called…, factor-based…
The so-called experts only conducted factor-based analyses. (Les soi-disant experts ont uniquement conduit des analyses factorielles)
Specially
Especially
The authors were especially interested in inflation pressures. (Les auteurs étaient particulièrement intéressés par les pressions de l’inflation)
Majuscules
Incorrect
Correct
Exemple
Results Of The Interviews
Results of the interviews or Results of the Interviews
Additional information is presented in Table 9 (Results of the interviews). (Des informations supplémentaires sont présentées dans le tableau 9, le compte rendu d’entretien)
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First, all participants were given a survey. (Tout d’abord, tous les participants ont reçu un sondage)
However …
However, …
However, most theorists disagree. (Cependant, beaucoup de théoriciens ne sont pas d’accord)
Like
Such as
Northern cities such as Oslo and Helsinki have long, dark winters. (Beaucoup de villes de pays Nordiques comme Oslo ou Helsinki ont des hivers très long)
Noms/Phrases nominales
Incorrect
Correct
Exemples
Insights in
Insights into
The results offer valuable insights into the problem. (Les résultats offrent une bonne compréhension du problème)
MNC’s, PC’s
MNCs, PCs
Most MNCs purchase thousands of PCs annually. (La plupart des EMN achètent des milliers de PC tous les ans)
One criteria
One criterion
Although many criteria were considered, one criterion stood out. (Bien que plusieurs critères soient considérés, un seul se montre pertinent)
Research conclusion
Research conclusions
Chapter 6 contains the researchconclusions. (Le chapitre 6 contient les conclusions des recherches)
Taxi’s, umbrella’s
Taxis, umbrellas
Taxis are often full of forgotten umbrellas. (Les taxis sont souvent pleins de parapluies oubliés)
The childs behavior, the parents attitude
The child’s behavior, the parents’ attitude
Although the child’s behavior was aggressive, her parents’ attitude was very relaxed. (Bien que le comportement des enfants soit agressif, l’attitude des parents est souvent très calme)
Two analysis
Two analyses
Several analyses were conducted, but one analysis was most fruitful. (Beaucoup d’analyses furent faites mais une seule fut fructueuse)
Two hypothesis
Two hypotheses
This thesis proposes many hypotheses. (Ce mémoire présente beaucoup d’hypothèses)
Prépositions
Incorrect
Correct
Exemples
Besides, Next to
In addition to
In addition to building dams, the government also invested in roads. (En plus de construire des barrages, le gouvernement a investi dans la construction de route)
From…till…
From…to…
The ages ranged from 18 to 24. (Les âges allaient de 18 à 24 ans)
In the light of
In light of
The test was cancelled in light of the wind. (Les tests furent annulés à cause du vent)
Per
By
The participants were grouped by height. (Les participants étaient classés par taille)
To what extend
To what extent
It is not known to what extent the subjects were being truthful. (On ne sait pas dans quelle mesure les sujets étaient dignes de confiance)
Pronoms
Incorrect
Correct
Exemples
A person…their…
A person…his or her (or his/her)
A researcher should cite his or her sources. (Un chercheur doit citer ses sources)
You…
One…
If one reads the study, one may indeed be convinced. (Si on lit l’étude, on sera bien évidemment convaincu)
Ponctuer les nombres en anglais
Incorrect
Correct
Exemples
10.000,00
10,000.00
The price was exactly $10,000.00. (Le prix était exactement de 10 0000$)
1960’s
1960s
Many styles of music emerged in the 1960s. (Beaucoup de styles musicaux ont émergé dans les années 60)
Quantificateurs
Incorrect
Correct
Exemples
A couple of
A few, two/three, a handful of
A few controversial questions were also included.
A lot of
Many, much, several, a great deal of
Much time was spent on the test.
Verbes/Phrases verbales
Incorrect
Correct
Exemples
Choose yesterday
Chose yesterday
The project manager chose her team before planning began. (Le manager de projet a choisi son équipe avant que le projet ne commence)
Divide in
Divide into
This thesis is dividedinto seven sections. (Ce mémoire est divisé en sept parties)
Lead yesterday
Led yesterday
Although the Liberals currently lead in the polls, the Conservatives led last week. (Bien que les libéraux soient actuellement devant dans les sondages, les Conservateurs étaient en tête la semaine dernière)
Make a photo
Take a photo
The time was set to take photos at 20-second intervals. (Le temps a été réglé pour prendre des photos toutes les 20 secondes)
Send yesterday
Sent yesterday
The email was sent to all employees. (L’email a été envoyé à tous les employés)
Les mots qui portent souvent à confusion en anglais
Lequel utiliser ?
Correct
Quelle est la différence ?
Effect/affect
The effect was strong; the drug affected all members of the experimental group. (L’effet était fort ; la drogue a affecté tout le groupe expérimental)
Effect = nom
Affect = verbe
Personnel/personal
The company’s personnel do not like to discuss their personal problems. (Le personnel de l’entreprise n’aime pas parler de leurs problèmes personnels)
Personnel = nom
Personal = adjectif
Principal/principle
The principal author outlined the theories and principles that arose from the study. (L’auteur principal a souligné les theories et principes qui ont découlées de l’étude)
Principal = adjectif
Principle = nom
Were/where
Where were you? (Où étais-tu?)
Were = verbe
Where = adjectif
Assimiler ce genre d’erreurs vous aidera à améliorer votre style académique en anglais et donc rendre des travaux comme les mémoires, les thèses ou encore les rapports de stage de meilleure qualité.
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Rayan écrit des articles en français pour Scribbr. Il était étudiant il y a quelques mois, ce qui lui fait prendre conscience des différentes exigences académiques. Il essaie d'aider les étudiants en écrivant des articles utiles pour partager ses connaissances.