La virgule, le point-virgule et les deux-points

En terme de ponctuation, il ne faut pas mélanger la virgule (,), le point-virgule (;) et les deux-points (:).

Accent Symbole L’utiliser Ne pas l’utiliser
La virgule , Pour séparer une énumération de mots ayant la même fonction grammaticale dans la phrase.

Devant les conjonctions de coordination.

Pour mettre en évidence un élément en début de phrase.

Pour séparer les prépositions contenant un participe passé.

Pour séparer des éléments donnant des informations complémentaires.

Pour induire et séparer des événements chronologiques.

Après le nom du lieu lors de l’énoncé d’une date.

Avant “et” ou “ou”.
Le point-virgule ; Pour séparer des propositions indépendantes.

Lorsque la deuxième partie de la phrase débute par un adverbe.

Dans les listes.

Les deux-points : Pour annoncer une énumération.

Pour annoncer une citation.

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Les accents

Il existe trois types d’accents en français :

  1. L’accent aigu qui se met sur le “e” (é)
  2. L’accent grave qui se met sur le “e”, le “a” et le “u” (à, è, ù)
  3. L’accent circonflexe qui se met sur toutes les voyelles, sauf le “y” (â, ê, î, ô et û)
Accent Lettres concernées L’utiliser Ne pas l’utiliser
Accent aigu e Sur la première lettre du mot.

Sur la dernière lettre du mot.

Si le “e” est placé entre deux consonnes.

Si le “e” est suivi d’une syllabe sans “e” muet.

Sur la dernière lettre des participes passé des verbes du premier groupe.

Sur le participe passé du verbe “être”.

Si les mots commencent par « ère » et « ès ».

Sur un « e » qui précède un « x ».

Sur un “e” devant une consonne double.

Si le “e” est suivi de “d”, “f”, ou “r”.

Si “z” est la dernière lettre du mot.

Accent grave e – a – u Si le mot se termine avec un “s” sans marque du pluriel.

Lorsque le “e” est suivi d’une syllabe contenant un “e” muet.

Sur « à », « là » et “çà et là”.

Sur le “u” seulement si “où” qui désigne un lieu.

Sur le “e” lorsqu’il est suivi d’un “x”.

Jamais pour “cela”.

Accent circonflexe a – e – i – o – u Sur les “o” des pronoms possessifs.

Sur certains adjectifs et noms.

Au passé simple, aux deux premières personnes du pluriel.

Pour la conjugaison à la troisième personne du singulier de l’imparfait du subjonctif.

Pour remplacer un “s” qui s’est perdu avec le temps.

Sur le “i” dans le cas des verbes en « -aître », « -oître » et le verbe « plaire ».

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Les listes : mise en page et forme

Il est courant de lister des éléments dans un document académique. Les listes doivent respecter une mise en forme particulière et il est important que les étudiants respectent la ponctuation adéquate.

  • Point-virgule, virgule ou point ?
  • Majuscule ou minuscule ?
Exemples
Correct Incorrect
Un mémoire est composé :
d‘une introduction ;
d‘un plan en trois parties ;
d‘une conclusion.
Un mémoire est composé :
D‘une introduction.
D‘un plan en trois parties.
D‘une conclusion.
L’introduction se compose de plusieurs éléments :
1. Accroche ;
2. Définitions ;
3. Problématique ;
4. Annonce du plan.
L’introduction se compose de plusieurs éléments :
1. accroche ;
2. définitions ;
3. problématique ;
4. annonce du plan ;

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Les mots invariables

La majorité des mots en français sont variables, c’est-à-dire qu’ils changent de forme en fonction du sens de la phrase. Toutefois, certains mots sont invariables : leur forme ne change pas, peu importe le contexte dans lequel ils sont utilisés.

Ils ne changent :

  • ni en genre,
  • ni en nombre,
  • ni en personne.

On trouve cinq catégories distinctes de mots invariables.

  1. Les prépositions (ex : de, en, sans, …)
  2. Les adverbes (ex : bien, hier, ici, …)
  3. Les conjonctions de coordination (ex : mais, or, car, …)
  4. Les conjonctions de subordination (ex : que, comme, si, …)
  5. Les interjections (ex : zut !, ah !, …)

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Le trait d’union

On utilise trait d’union (-) en français dans plusieurs cas. Nous allons vous expliquer les règles à suivre.

Règles principales : il faut mettre un trait d’union (-) …
1 – Si vous devez diviser un mot qui n’entre pas entièrement en fin de ligne.
2 – Pour séparer les éléments de plusieurs noms composés.
3 – Entre un pronom personnel et les mots “même”, “ci” et “là”.
4 – Avec “y” et “en” si ils sont placés après un verbe.
5 – En cas d’inversion de la position du verbe et du pronom qui permet la formulation d’une question directe.
6 – Si un pronom suit un verbe à l’impératif.
7 – Entre certains préfixes et leur substantif (sous-, mi-, semi-, demi-, grand-, ex-).
8 – Pour les nombres, entre les dizaines et les unités (sauf avec « et »).
9 – Si les termes « anti- » et « bio- », sont reliés à un mot qui commence par un « i ».
10 – Si le terme « micro » est suivi d’une voyelle.
11 – Entre un verbe à la forme interrogative et le pronom sujet ou le démonstratif « ce ».
12 – Pour certaines locutions adverbiales.

Remarque
Pour plusieurs mots composés, la nouvelle orthographe autorise l’élimination du trait d’union et recommande la soudure.

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Les mots interdits dans les documents académiques

Lorsque vous rédigez un mémoire, il vous faut éviter les mots et phrases inappropriés (même si acceptables dans les conversations ou l’écriture informelle).

Vous devez éviter les expressions trop informelles, peu sophistiquées, vagues, exagérées ou subjectives, ainsi que les mots inutiles ou incorrects.

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Le genre (masculin/féminin)

En français, il existe deux genres : le masculin (M) et le féminin (F). Il n’existe pas de neutre.

Le genre de chaque mot peut se retrouver dans le dictionnaire sous forme d’abréviation :

  • f. pour féminin
  • m. pour masculin.

Il est possible de connaître le genre d’un nom commun grâce à sa terminaison (suffixe). Toutefois, la manière la plus simple de les connaître est d’apprendre les noms avec leur article (un, une, le, la) pour ne faire aucune erreur.

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