Le présent, c’est maintenant
Le présent de l’indicatif indique le plus souvent une action ou situation réelle, ou présentée comme telle, se déroulant au moment où le locuteur parle.
Exemples
Quand employer le présent ?
Le présent est le plus fréquemment utilisé pour exprimer une action ayant lieu au moment où le locuteur s’exprime. Toutefois, il peut également être employé pour indiquer :
- une action future déjà connue ;
- une action qui se répète/un fait habituel ;
- une action toujours en cours ;
- une vérité scientifique/un fait général ;
- un fait passé qui est raconté.
Exemples
| Usages du présent | Exemples |
|---|---|
| Une action ayant lieu au moment où le locuteur s’exprime | Je me fais un café. |
| Une action future déjà connue | Je vais chez le coiffeur demain. |
| Une action qui se répète/un fait habituel | Mathieu se rend à un cours de salsa tous les mardis. |
| Une action toujours en cours | Marion est malade depuis cinq ans. |
| Une vérité scientifique/un fait général | Les arbres absorbent du dioxyde de carbone. |
| Un fait passé qui est raconté (“présent historique” ou “narratif”) | Quand elle entre, tous les regards se tournent vers elle. |
La conjugaison du présent
La conjugaison des verbes des deux premiers groupes est régulière, contrairement à celle des verbes du troisième groupe.
La conjugaison des verbes des 1er et 2e groupes
Les verbes du premier groupe sont ceux qui se terminent par -er. Les verbes du deuxième groupe sont ceux qui se finissent par -ir et dont le participe présent prend la terminaison -issant.
Pour ces deux groupes, le présent se forme à partir du radical de l’infinitif du verbe et de l’ajout des terminaisons indiquées dans le tableau ci-dessous.
Exemples
Le radical du verbe chanter est chant- et celui d’avertir est avert-.
| Verbes du 1er groupe
Verbe chanter |
Verbes du 2e groupe
Verbe avertir |
| Je chante
Tu chantes Il, elle, on chante Nous chantons Vous chantez Ils, elles, eux chantent |
J’avertis
Tu avertis Il, elle, on avertit Nous avertissons Vous avertissez Ils, elles, eux avertissent |
Particularités des verbes des 1er et 2e groupes
Les terminaisons du présent engendrent parfois quelques modifications. Les voici ci-dessous résumées dans un tableau.
| Particularités des verbes des 1er et 2e groupes | Exemples |
|---|---|
| Pour les verbes terminant par -yer, le y devient un i devant le e, hormis aux 1res et 2e personnes du pluriel. | Verbe appuyer
J’appuie Tu appuies Il, elle, on appuie Nous appuyons Vous appuyez Ils appuient |
| Les verbes terminant en -ayer peuvent s’écrire avec un y ou un i, hormis aux 1res et 2e personnes du pluriel. | Verbe balayer
Je balaie/balaye, Tu balaies/balayes Il, elle, on balaie/balaye Nous balayons Vous balayez Ils, elles, eux balaient/balayent |
| Les verbes possédant un e dans leur avant-dernière syllabe se conjuguent avec un è, hormis aux 1res et 2e personnes du pluriel. | Verbe modeler
Je modèle Tu modèles Il, elle, on modèle Nous modelons Vous modelez Ils, elles, eux modèlent |
| Les verbes terminant par -ger ont un e qui s’ajoutent à leur conjugaison à la 1re personne du pluriel pour maintenir le son initial du verbe. | Verbe partager
Je partage Tu partages Il, elle, on partage Nous partageons Vous partagez Ils, elles, eux partagent |
| Les verbes terminant par -eler ou -eter ont leur consonne (l ou t) qui double avant le e muet. Ce n’est pas le cas aux 1res et 2e personnes du pluriel. Les verbes peler, acheter, harceler, haleter, déceler, geler et modeler font exception à cette règle. | Verbe épeler
J’épelle Tu épelles Il, elle, on épelle Nous épelons Vous épelez Ils, elles, eux épellent |
| Les verbes possédant un é dans leur avant-dernière syllabe prennent un è à toutes les personnes, hormis aux 1res et 2e personnes du pluriel. | Verbe intercéder
J’intercède Tu intercèdes Il, elle, on intercède Nous intercédons Vous intercédez Ils intercèdent |
| Les verbes se terminant par -cer prennent un ç à la 1re personne du pluriel pour maintenir le son initial du verbe. | Verbe remplacer
Je remplace Tu remplaces Il, elle, on remplace Nous remplaçons Vous remplacez Ils, elles, eux remplacent |
La conjugaison des verbes du 3e groupe
Comme les verbes du troisième groupe sont nombreux et irréguliers, nous présentons ci-dessous les principales catégories de ces verbes. Ces exemples ne proposent pas une liste exhaustive. Ils vous permettront de bénéficier d’un aperçu d’ensemble sur ces verbes et, nous l’espérons, de vous épargner la lecture d’une soixantaine de tableaux !
| Verbes en -irt – Verbe partirt | Verbes en -dre – Verbe rendre | Verbes pouvoir, valoir, vouloir |
|---|---|---|
| Je pars
Tu pars Il, elle, on part Nous partons Vous partez Ils, elles, eux partent |
Je rends
Tu rends Il, elle, on rend Nous rendons Vous rendez Ils, elles, eux rendent |
Je veux
Tu veux Il, elle, on veut Nous voulons Vous voulez Ils, elles, eux veulent |
La conjugaison des auxiliaires être et avoir
La conjugaison au présent des auxiliaires être et avoir permet notamment de former le passé composé des verbes conjugués. Le passé composé se forme avec l’auxiliaire être ou avoir au présent suivi du participe passé du verbe conjugué (par exemple : j’ai acheté).
| Auxiliaire être | Auxiliaire avoir |
|---|---|
| Je suis
Tu es Il, elle, on est Nous sommes Vous êtes Ils, elles, eux sont |
J’ai
Tu as Il, elle, on a Nous avons Vous avez Ils, elles, eux ont |
La conjugaison des verbes aller et faire
Les verbes aller et faire étant irréguliers, mais couramment utilisés, nous vous proposons de présenter ci-dessous leur conjugaison.
Comme il est irrégulier, le verbe aller est un verbe du troisième groupe, malgré sa terminaison en -er.
| Verbe aller | Verbe faire |
|---|---|
| Je vais
Tu vas Il, elle, on va Nous allons Vous allez Ils, elles, eux vont |
Je fais
Tu fais Il, elle, on fait Nous faisons Vous faites Ils, elles, eux font |
“Si vous voulez en savoir plus”
| Le présent dans les écrits académiques
Le moins que l’on puisse dire est que le présent est très présent dans les écrits académiques ! Comme il permet d’exposer des faits généraux, des vérités scientifiques et qu’il correspond au moment où le rédacteur écrit son document, il est couramment utilisé dans ce type d’écrits. Avec l’utilisation de ce temps, vos points d’attention devront essentiellement porter sur l’irrégularité des verbes du troisième groupe. Si vous souhaitez approfondir ce sujet, nous vous proposons la lecture de notre article sur l’emploi des temps dans les écrits académiques. |
Exercices sur le présent – quiz
Conjuguez le verbe au présent dans les phrases suivantes.
1 – Est-ce que tu – prendre – ton passeport ?
2 – Cette voiture – valoir – une fortune.
3 – Nous – être – inquiets de l’afflux massif des personnes dans cette région.
4 – Elles – arriver – d’ici quelques minutes.
5 – À quel résultat – aboutir – vous ?
Le passage suivant est issu du roman Tombouctou de l’écrivain américain Paul Auster. Vous devez y retrouver les temps conjugués au présent.
Rendre le monde meilleur. Apporter un peu de beauté dans les coins ternes et monotones des âmes… On peut faire ça avec un grille-pain, on peut le faire avec un poème, on peut le faire en tendant la main à un inconnu. Peu importe la forme que ça prend. Laisser le monde un peu meilleur qu’on ne l’a trouvé. C’est ce qu’un homme peut faire de mieux.
Conjuguez le verbe au présent dans les phrases suivantes.
1 – Est-ce que tu prends ton passeport ?
2 – Cette voiture vaut une fortune.
3 – Nous sommes inquiets de l’afflux massif des personnes dans cette région.
4 – Elles arrivent d’ici quelques minutes.
5 – À quel résultat aboutissez-vous ?
Le passage suivant est issu du roman Tombouctou de l’écrivain américain Paul Auster. Vous devez y retrouver les temps conjugués au présent.Rendre le monde meilleur. Apporter un peu de beauté dans les coins ternes et monotones des âmes… On peut faire ça avec un grille-pain, on peut le faire avec un poème, on peut le faire en tendant la main à un inconnu. Peu importe la forme que ça prend. Laisser le monde un peu meilleur qu’on ne l’a trouvé. C’est ce qu’un homme peut faire de mieux.
- Comment conjuguer le présent ?
-
Le présent de l’indicatif se conjugue avec les terminaisons suivantes pour les verbes des 1er et 2e groupes.
- 1er groupe : verbe chanter – je chante, tu chantes, il chante, nous chantons, vous chantez, ils chantent.
- 2e groupe : verbe avertir – j’avertis, tu avertis, il avertit, nous avertissons, vous avertissez, ils avertissent.
- Les verbes du 3e groupe sont irréguliers, voici les terminaisons les plus courantes pour quelques-uns d’entre eux.
- Verbes du 3e groupe, verbes en -ir : verbe partir – je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent.
- Verbes du 3e groupe, verbes en -dre : verbe rendre – je rends, tu rends, il rend, nous rendons, vous rendez, ils rendent.
- Comment conjuguer être et avoir au présent ?
-
Le verbe être se conjugue de la façon suivante : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont.
Le verbe avoir se conjugue de la sorte : j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont.
- Quelles sont les terminaisons du présent ?
-
Les terminaisons sont les suivantes pour les verbes des 1er et 2e groupes.
- 1er groupe : verbe chanter – je chante, tu chantes, il chante, nous chantons, vous chantez, ils chantent.
- 2e groupe : verbe avertir – j’avertis, tu avertis, il avertit, nous avertissons, vous avertissez, ils avertissent.
- Les verbes du 3e groupe sont irréguliers, voici leurs terminaisons les plus courantes.
- Verbes du 3e groupe, verbes en -ir : verbe partir – je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent.
- Verbes du 3e groupe, verbes en -dre : verbe rendre – je rends, tu rends, il rend, nous rendons, vous rendez, ils rendent.
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Costes, A. (2020, 04 mai). Le présent, c’est maintenant. Scribbr. Consulté le 15 avril 2024, de https://www.scribbr.fr/elements-linguistiques/present/
